人文学院各位同学：
　　为引导青年学生走出校园，深入社会、服务社会，接触国情社会、增强责任意识，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践“广覆盖、促发展、提能力、获真知”的工作理念，学校决定继续开展学生暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
　　2015年暑期社会实践活动以中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和9999js金沙老品牌75周年校庆为主题——“追先烈遗志，承历史重托；传延安精神，贺母校华诞”。按照“社会调研”、“志愿公益”、“体验观察”、“人物访谈”四种实践组织模式，对实践团队前期准备、中期组织和后期总结、评比等过程进行有针对性的指导，促进实践育人的深层化和实践成果的多样化、精品化：
（一）社会调研
　　鼓励同学们关注社会焦点话题，对某类热点问题或现象进行专题调研和综合分析，在调研中深入思考和理解社会现实，并就现状提出切实可行的建议，承担起当代青年的社会责任。可结合学科专业特点，深入社会、深入基层，开展行业专业调研、科技推广、企业帮扶、环境保护等活动，为社会发展献计献策，促进广大学生深入了解我国的基本国情和发展的阶段性特征，将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合，引导学生尽早树立服务和就业意识，思考和规划人生道路，将个人发展同国家、社会发展相结合。
　　鼓励结合实践主题开展调研，在调研过程中深入理解中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义和中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位等。
（二）志愿公益
　　鼓励学生关注弱势群体，服务社会需求，开展各类社会公益活动，充分发挥自身特长，为社会奉献爱心、贡献力量，参与和谐社会建设。开展扶贫支教、关爱敬老、公益宣传等各类志愿服务活动，组织学生深入社会，开展关爱孤寡老人、残障人士、低保人群、农民工子女等弱势群体的志愿服务活动；深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡村学校等开展支教服务活动；开展以服务偏远地区和农村地区为重点的“三下乡”活动，通过科普讲座、文艺演出、普法宣传等形式，将校园先进文化送到基层；引导学生走进社区、工厂、农村。探索高校与落后地区结对帮扶的长效机制，努力形成具有较高专业水平的有组织、有实效的公益服务系列活动。
　　鼓励结合实践主题开展志愿公益服务，关注抗战老战士、老同志、抗战烈士遗属，了解他们的所需所想，组织学生开展走访、慰问、帮扶等活动，提供力所能及的服务。在志愿工作中加入主题宣讲、义务讲解等环节，着力宣传中国人民抗日战争胜利伟大意义，深入开展民族精神和抗战精神的宣讲活动。
（三）体验观察
　　组织学生深入接触基层群众，体会国情民情，感受社会发展现状，借鉴参与式观察及深度访谈的方式，融入到访谈对象的工作、生活当中，亲身体验访谈对象的生活方式，了解其真实的经历、感受、观点见解，从中挖掘深层次的社会规律，探求社会现象背后的本质。可把关注核心放在“人民”上，体察和把握当代中国社会大众的情感、认知方式以及生存、生活、生产和生命状态，理解他们的所思、所想、所需、所望，从而正确、全面地看待中国的现状和发展，激发自身服务社会的责任感，坚持“三个自信”，积极培育和践行社会主义核心价值观。
　　鼓励结合实践主题开展深度体验观察活动。组织前往抗日战争纪念馆、抗战遗址、爱国主义教育基地、青少年教育基地、部队军史馆等抗战纪念地等开展活动，引导学生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
（四）人物访谈
　　以七十五周年校庆为契机，依托校友会和学院校友资源，组织学生开展寻访校友、探寻北理校史等历史回顾、记录类活动，深入了解母校在各个历史时期为祖国做出的贡献以及北理校友的优秀事迹，通过开展采访、座谈、实地参观等活动，增强学生对母校的认同感和归属感。通过校友的人生经历和成功经验，激发在校生的爱校之情、兴校之心，指导在校大学生的学习和生活。
　　组织开展走访抗战老战士、老同志、抗战烈士遗属等活动，记录抗战老故事，收集抗战纪念品，用照片、视频、音频、文字等形式记录。弘扬伟大抗战精神，唱响热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的主旋律。
二、结项要求
（一）基础材料
1．团队通讯一份（附录5），不少于4000字。运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映实践活动全貌。要求内容详细深入、注重思想意义、强调形象生动、突出评论性。通讯质量将作为评选优秀社会实践团队的重要依据，择优汇编并正式出版；
2．有代表性的活动照片5张以上，其中必须有一张包括全体实践成员及带队老师的在实践地明显标志前的合影。要求分辨率在1280×960以上，存为JPEG格式，文件名应体现照片内容，例如“队员在XXX地中心广场进行问卷调查”，并将所有照片统一压缩后上交。
3. 团队个人实践感悟电子版（每人一份），不少于300字，要求语言精练，直抒胸臆。
（二）分类材料
    

（三）选交材料
1．团队实践活动开展情况意见反馈表（附录3）；
2．当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词、接收单位评语；
3．接收单位关于建立实践基地的反馈表（附录4）；
4．媒体相关报道，需提供链接和截图；
5．实践活动视频等其他资料。
三、工作安排
（一）组建团队
　　参加2015年学生暑期社会实践的学生必须是2015年9月之前在校的学生（2011级已录取为本校研究生的，可参加暑期社会实践）。要求参加暑期社会实践的每个团队至少由三人组成，鼓励以班级、团支部、课题组或宿舍为单位组团。
（二）选聘指导教师
　　所有实践团应确定一名教师作为指导老师，指导实践团前期立项、活动开展、后期总结等工作。鼓励专职团干部、专业教师作为带队老师带领实践团赴实践地开展活动。校团委已建立起社会调研类社会实践指导教师库，社会调研实践团可通过邮件联系指导老师进行双选，也可在老师的指导下确定调研方向。（附录1）
（三）选择实践地点
　　请同学自己联系社会实践地点，国家机关、企事业单位、社会团体均可。但选择实践地应该以保证实践团安全、尊重少数民族风俗、与实践调研课题相关为原则。为方便联系实践地，校团委提供联系实践地联系证明。有需要的团队可填写联系证明（附录2），提交至学院，具体统一提交时间待通知。
（四）项目申报：即日起—5月18日
　　各团支部统一收集实践团队信息，填写《XX团支部社会实践立项申报表统计》（附件1）。5月18日中午12点前发送至renwenxssj@163.com。要求实践团队名称以“人文学院XXX等X人赴XX地社会实践”的形式命名，务求全面直观，不可过于笼统。团队队员个人责任书（附件2）签字后，5月18日下午17点前交由本支部团支书统一上交至学院办公室（良乡图书馆515/中关村中教1345），要求团队所有成员每人一份，并同时领取本支部报名社会实践团队《课程培训签到记录表》，每团队一份。
（五）培训辅导：5月31日—6月7日
　　针对开展实践活动的方式方法、报告撰写等内容开展集中培训，培训进行记录和考核，团队负责人培训通过后，所在团队才可进行立项、获得相应支持、参与评选表彰，培训通知详见附件3：9999js金沙老品牌2015年学生暑期社会实践活动培训通知。注：要求培训过程务必携带培训记录表，请各团队妥善保管。
（六）物资准备：6月8日—6月30日
　　根据各学院实际发团情况，配备实践服装和保险。实践服装由校团委发放，实践团员保险由校团委组织购买。
（七）开展实践：7月初—8月底
　　发放实践物资，各实践团队按计划开展社会实践活动。
（八）总结交流：8月31日—9月20日
　　实践活动结束后，各团队应认真进行总结，提交相关材料，开展学院内部交流。材料提交至团支部，团支部收齐后于8月24日前将文件以支部名称命名发送至renwenxssj@163.com，展示交流时间暂定开学第二周。
（九）评比表彰：9月21日—10月30日
　　针对各实践团队项目成果进行评比，举办社会实践总结表彰大会，对所有结项并参加汇报的团队给予证书、奖金支持。评比办法详见附件4：9999js金沙老品牌2015年学生暑期社会实践活动优秀实践团评奖办法。

请各团支部、全体同学认真阅读通知，如有问题随时联络。

中关村校区中教1345：于 满  68912300
良乡校区图书馆515：李志鹏  81383950
人文学院学术实践中心：魏同学  18701629028
                                         薛同学  18810932470

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2015年5月8日