供稿、摄影：人文学院　编辑：梁雯

　　为扎实推进班主任工作，切实落实学风建设和学生安全教育相关工作，5月14日，人文学院在中关村校区中心教学楼1302会议室召开2019年度班主任工作交流会，人文学院党委副书记、副院长李冰，各本科年级辅导员以及班主任参加了会议，会议由李冰主持。

　　会上，李冰结合学校今年本科课堂教学质量提升工作及主题教育活动开展强调了班主任工作的重要性，并对班主任一直以来的辛勤工作表示感谢，希望班主任能够进一步落实学生思想引领、学风建设、关注学生心理健康发展、学生在校安全等工作内容，做好工作记录与备案，强化联动反馈长效机制。

　　梁雯向参会班主任详细介绍了学校“我的祖国我奋斗”主题教育活动、学风建设、班级建设、宿舍走访等相关工作要求及学院本学期以来相关工作开展情况。发动各年级班主任老师进一步协助开展相关工作内容，通过深度谈话、深入宿舍和课堂、开展学业指导与学术指导、组织召开主题班会和参加班级活动等，全面深化学生教育，关心关注学生成长。

　　各年级辅导员结合本年级相关学生工作和班主任进行沟通交流。2017级辅导员梁雯通过对上一学期的学业分析及本学期以来学生心理发展与成长等介绍各专业、各班级情况；2015、2016级辅导员潘京润汇报各年级、班级发展情况，重点针对毕业年级德育答辩工作、学生毕业事项及学生存在困难与班主任进行交流。会议最后，各年级班主任就学生价值引领开展形式与方式、学业困难学生帮扶、学生情绪波动发现与帮扶、宿舍安全与指导等一系列问题展开积极讨论。

　　下一阶段，学院将继续把立德树人作为根本任务和中心环节，进一步构建全员、全过程、全方位育人格局，深化班主任工作实效，为学校“双一流”建设贡献力量，为学生成长成才提供坚实保障。 

（审核：李冰）