供稿、摄影：人文学院学术实践中心 　编辑：于满

　　9999js金沙老品牌9999js金沙老品牌为引导青年学生走出校园，走进社会，服务社会并接触国情，秉承“广覆盖、促发展、提能力、 获真知” 的工作理念，以“践行社会主义核心价值观”为主题，号召各年级学生积极参与。

　　为确保此次暑期社会实践顺利成功开展，人文学院团委于2014年5月召开寒假社会实践总结表彰大会暨暑期社会实践启动仪式，学院分团委副书记就“选题与立项”向全院同学进行了深入讲解，鼓励同学们参与立项。与此同时，学院承办了全校暑期社会实践培训，为中关村、良乡两个校区共计1300余支社会实践团队进行了主题培训。培训分别从社会实践选题及方案设计、调研方法及礼仪安全、实用文体写作及技巧方面进行了详细的指导和说明，为社会实践的顺利开展奠定了基础，同时为实践结果的高质量提供了保障。

　　2014年人文学院暑期社会实践吸引了不同年级、不同专业共计310人次参与其中。各实践团在进行课题调研的同时，积极提交了社会实践报告、通讯、照片、视频资料等实践成果，人文学院分团委共发布社会实践相关微博95条。最终共有71个小组成功结项并参与了社会实践答辩评审。

　　在暑期社会实践中，同学们利用假期时间，以团队形式对于当前社会热点问题、家乡文化传承保护进行了深入调查和研究。并将实践组的研究成果以实践报告、通讯、照片及视频音频形式进行记录，以自身专业知识对调研课题进行分析，同时在实践中，利用网络微博，记录反馈实践小组的实践进程。其中“宁夏特色农业——以贺兰山东麓葡萄酒产区为例”、“脚尖上的莆田——鞋业的转型升级”分别以自己家乡产业为研究对象，在发现问题的同时谋求家乡产业发展新模式；“媒体传播对医患关系的影响——以江苏省苏州市吴江区第一人民医院为例”以社会热点问题为切入点，对当前社会现象进行剖析；“以旧金山和北京为例分析城市绅士化对城市的影响”则立足中外，进行对比，深入浅出的分析国内外差异及原因。这不仅是同学们专业知识的彰显，同时也是同学们实践能力的体现。

　　在传统文化教育方面，实践小组深入进行文化调研，对自己身边的传统文化现状进行了调查研究。深入朱仙镇参观并学习木版画的制作，同时与当地艺术家交流，探寻传统工艺发展的现状，为解决困境提出针对性意见。以家乡传统的花儿艺术为调查对象，与花儿艺人交流并学习，总结花儿艺术发展兴盛的原因。并将研究所得进行展示，将传统文化带来的乐趣共同分享。此外，部分同学利用暑期深入贫困地区，进行支教，传播知识，用自身的力量，为贫困地区的孩子带来一份温暖，一份希望，为自身增加一份阅历，一份传播爱与知识的力量。

　　每份暑期社会实践成果，都是同学们汗水的浇灌，辛勤的缩影。为更好的进行交流与借鉴，人文学院于2014年9月14日在良乡校区综合教学楼B202开展了人文学院2014年暑期社会实践评审总结会。人文学院团委书记孙硕老师，团委副书记、辅导员于满老师以及多位优秀的研究生学姐担任此次答辩的评委，对参与答辩的71个小组进行了评审和提问。

　　每个实践团均对自身课题进行了细致详尽的答辩与展示。“山东省区域经济一体化发展现状初探——以济莱协作区为例”实践组、“如何扩大原创动漫产业受众面及影响力——以北京四月星空网络技术有限公司旗下有妖气原创漫画梦工厂为例”实践组、“租赁对我国经济的影响和前景展望——通过对北京某汽车租赁公司运营管理的实践调查分析”实践组、“中华文化在台湾的继承与发展----浅谈台湾教育中的中华传统文化元素”实践组等，都将自己的研究成果以ppt的方式进行展示，并阐述了实践过程，分享了自身的认识感悟，体现了小组认真实践、追求卓越的品质。实践组的课题各不相同，涉及家乡经济及产业发展、文化传承、社会现象分析等热点问题，同时也反映了我院学生关注时事，注重实践的特质。
　　在每个小组答辩结束后，孙硕老师、于满老师以及各位评委针对每组课题和答辩情况进行评审并给予建议，并在阶段答辩结束时对答辩情况进行总结，同时对同学们提出了新的希望。使每位同学对于自身实践有了更明确客观的认识，了解自身所存在的不足以及进步空间。

　　此次社会实践，很多团队突破了年级专业和地域的限制，跨年级专业组成实践团分赴多地开展社会实践，申报项目所涉及的领域多，范围广，实践成果详尽同时展现形式多样。每组同学在社会实践中不止收获了实践调查结论，同时增强了自身的团队协作能力，真正做到了走出校门，走进社会，服务社会。在实践中，也增强了同学们的专业技能素养，更好地将自身专业知识与社会生活联系起来。在评委老师的指导建议下，同学们对于社会实践的认识也将更为清晰，社会实践规范性也将随之提升。至此，在学院的精心筹备与同学们的共同努力之下，人文学院2014年暑期社会实践圆满落幕。
（审核：徐贵宝）